понедельник, 4 июля 2016 г.

ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის მეცხრე დღეს მოვახდინეთ საკუთარი პროექტების პრეზენტაცია,ჩვენი საქაღალდეები ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

ტრენინგის მერვე დღე

დღევანდელ დღეს დავასრულეთ სასწავლო პროექტის რესურსის გეგმაზე მუშაობა. დიფერენცირებული სწავლებაზე შევავსეთ ინფორმაცია,სასწავლო პროცესისათვის საჭირო რესურსები მივუთითეთ.

пятница, 10 июня 2016 г.

პროექტის მეშვიდე დღე

      ვიმუშავეთ კოლაბორაციულ შეფასებაზე, ჯგუფის წევრებს შორის გადანაწილებული სამუშაოს თვითშეფასებას, მეგობრის შეფასებასა და პედაგოგის შეფასებაზე.ასევე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების ადაპტირებაზე. პრეზენტაციის რუბრიკის დახვეწაზე და გაკვეთილზე გამოყენებული თვითშეფასების რეფლექსიაზე.

четверг, 9 июня 2016 г.

პროექტის მეექვსე დღე

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისათვის მოვამზადეთ ჯგუფისათვის გასანაწილებელი საკითხები, გავაკეთეთ საპრეზენტაციო გაზეთი, ავტვირთეთ მასალები, მივუთითეთ ვებ.გვერდები

четверг, 2 июня 2016 г.

ტრენინგის მეხუთე დღე

ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე, გადმოვწერეთ სურათები, მივუთითეთ ლინკები, საპრეზენტაციო მასალა გადავიტანეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

среда, 1 июня 2016 г.

პროექტის მეოთხე დღე


გავამზადეთ პროექტის საპრეზენტაციო მასალა შაბლონის მიხედვით. დამთავრებული პროექტის გეგმიდან ამოვიღეთ ძირითადი საკითხები,

ჩავსვით სურათები, გავუკეთეთ დიზაინი. საავტორო უფლებების დაცვის მიზნით მივუთითეთ ინტერნეტიდან გამოყენებული მასალების მისამართი.

воскресенье, 29 мая 2016 г.

პროექტის მესამე დღე

ვიმუშავეთ პროექტის მიზნების განსაზღვრაზე, 21-ე საუკუნის გამოწვევების გაანალიზებაზე, მისაღწევ შედეგებზე ეროვნული სასწავლო გეგმის ინდიკატორების მორგებაზე, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ჩამოყალიბებაზე

воскресенье, 22 мая 2016 г.

პროექტის მეორე დღე

პროექტის მეორე დღეს ვისაუბრეთ საინფორმაციო ბუკლეტების დამზადებაზე. გავეცანით გარეკანსა და შიგა გვერდებზე მოსათავსებელი მასალების  შინაარსზე. შევუდექით ბუკლეტების დამზადებას.